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上学时，你有没有偷偷爱上过自己的老师？
很多人都有过吧，特别是男同学，我想90%都有喜欢过自己的漂亮女老师吧，哈哈，我觉得这没什么，成长之路都会经历一些过程嘛
高一的时候，有个高二的男生追他们的英语老师，那个英语老师是个很安静的女孩子，带过我一次课，能力很强，人真的很内向，齐刘海，人很温柔，长的不算漂亮，但看着很舒服，话很少，笑起来很甜，反正挺招人喜欢的。大概在后来听说过一点，男生追的轰轰烈烈，男生有点儿痞吧，反正就是上课起哄，作业交的全是情书，难得是虽然男生别的成绩一塌糊涂，英语成绩却格外的好，老师是否有意，我就不得而知了。后来有一周周六，老师留下来值班，女老师的宿舍在一楼，男生跑到老师窗子下赖着不走，晚上10点多，估计老师怕影响不好，拗不过他，让他进了宿舍，现在看来应该是什么也没发生，11点多男生家长打电话，估计家长知道是怎么回事，校长带人去女老师宿舍，据说是在柜子里找到的男生，而后第二天早上在家长的强烈要求下女老师被辞退了，早上六点就走人了，那个男生也转学了。对这个老师，我们的代课老师也闭口不谈。在我们那个七八线小城市，有成千上万张八卦的嘴能把白的说成黑的，女老师后来怎么样了就不得而知了。
后来同学们谈起这事，男生多是猎奇心态，部分女生则抱有恶意，指责老师，我呢，也不懂爱情，只在想，那个女老师人多的时候讲话都有点脸红，不知道当时是有多窘迫。
等我到了老师的这个年纪再看，觉得挺可悲的。喜欢其实来的很简单，你有双水灵灵的大眼睛，完了，一见钟情了；那个男生穿着白衬衣有好看的锁骨，完了，真命天子了；这样其实很好，因为大家都还小啊，不懂啊，天不怕地不怕，失恋了，看看什么郭敬明安妮宝贝，QQ空间发一些语句不通的句子，配几张乱七八糟的照片，故作深沉地看透了爱情，就又可以打了鸡血一样去寻觅下一个目标了；要是能一直在一起就更好了，两个人，一起成长，一起理解爱、责任，相濡以沫，到了我这个年纪到处撒狗粮，最后被所有人屏蔽，再好不过了。
可最怕的就是你想要的是爱，可对方给的只能是喜欢，说白了，爱是克制，是体谅，是陪伴，是付出，也是理解，体谅对方的境遇，理解对方的难处，可喜欢呢？爽的是自己，爱情这玩意，不简单，两个孤独又独立的灵魂，能够保持对彼此的吸引，讲究旗鼓相当，三观一致等等，反正这事啊，挺难的。
女老师和男同学？我觉得挺难成的，先不说咱国内的舆论环境，如果学生怀着暗恋的心态送个小礼物啥的，老师看来还挺有意思，逗逗小屁孩还挺好玩的，要是来真的，桥的麻袋，是不是老娘作业布置的少了，小兔崽子，懂啥是爱吗？（大学不在此范围内，个别特例不在此范围内）男老师和女同学？说实话我不看好，尤其是拐骗未成年少女，多半是pk不过同龄的女人orz.
像个少年一样去爱，像个成年人一样去克制。上学时，我非常倾慕过自己的一位男神老师，那是我的初恋！直到快毕业以后，男神老师居然约我去了一个小树林里。
那是上大学时，我的一位语文老师，长得非常帅气而又阳光，可以说是明星林志颖那种类型！不但如此，他说话温文儒雅，很有书香气质。
上课时，还总是说话充满幽默感，反正似乎一切美好的东西，都在他身上，更加不可思议的是他还单身。我可以肯定地说，那时我们班的女生没有一个不偷偷暗恋他的。当然我也不例外，只是我只能默默地倾慕他，虽然我长得并不差，学习成绩也可以，可是我始终觉得这样的男神老师一定不会喜欢我。
直到快大学毕业以后，有一次，我的那位男神老师竟然对我说，等会来学校后面的小树林，老师有点事要跟你说。
我按耐不住心中的喜悦，非常开心地去了。第一次和男神老师单独相处，心里非常紧张，那是不由惊喜的感觉。男神老师很温柔地说了一句：“你来啦，这本吉他谱送给你，好好学习吧！”
顿时，我脸通红，呆呆地望着老师，老师又非常温柔地说：“都要毕业了，看你挺喜欢谈吉他，喜欢谈吉他的女孩很特别，这是老师的心意！你收下，希望你不要放弃你的爱好，好好学习！”
我拿着书非常害羞地说了一声：“谢谢老师！”接着就飞快地跑了。
回去后，看了书前面一部分，就把书一直非常珍贵的锁在抽屉里，之后参加工作，公司要文艺表演，想起谈吉他，于是，打开抽屉，又看了起来，看到中间那部分，我突然忍不住撕心裂肺地哭了，那里头夹了一张纸条，里面有一段字，它的意思就是：男神老师要离开学校教师了，他想继续深造学习，看我能不能和他一起，他还说了那一句话，喜欢谈吉他的女孩很特别！
曾经的青春岁月，如今已时过多年，那时不懂，已经错过。至今回首，错过的那份爱，除了遗憾，更多的是，希望我的那位男神老师他能够幸福快乐吧！
这就是我上学时，唯一一位被我偷偷爱过的男神老师，只是没有想到，在不懂爱的时候，错过了！也许人生就是这样，有惊喜，也有遗憾吧！或许爱一个人不一定要在一起，留在心底也是一种最美好的回忆吧！
上高中时爱上了我的语文老师，很喜欢上她的课，人长的也很漂亮，那时她才23，刚毕业2年多。（上学早）和我年龄差距不到5岁，所以经常去老师的家里玩，也不是玩，就是请教一些学习的问题，她指导我参加作文大赛、国学大赛、演讲比赛，都拿到了一等奖、二等奖，所以对她很有好感，暗生情愫，那时她还没有男朋友的。
她是南方人，少数民族长得很漂亮，做的一手好菜。记忆里最小开心的就是指导作文后蹭吃蹭喝，也不尽然，会打下手买买菜、烧水煮饭等等。有时兴致来了能谈到黄昏，她也很喜欢我，经常和我一起出去去公园、去书店、学校外面转转，谈天。
后来就表白了，她许诺我以后嫁给我，现在终于实现了愿望，抱得美人归，虽然晚了5年。
我17岁那年，在某镇中学上初三，教我们英文的是一个20刚出头的女老师，她戴一副大大的眼镜，留一头齐脖短发，也就是我们常说的某海国女学生头。
我第一次见到她，就觉得非常亲近，经常有一种想见到她的冲动，我发现她在上课时，时不时也会看我一眼，这让我的心一阵阵悸动。那时候，我的英语成绩是全班第一，是班上的英语课代表，每次英语竞赛，第一名也非我莫属。
回答问题时，只要我举手，她总是用亲切的目光直视我，示意我回答。后来，几个调皮的男同学看出了端倪 ，只要我去办公室交英语作业，他们几个就起哄，我虽然表面很不乐意，但心里却是甜的，每次她有事休假，由别的老师替她代课，我的内心就会觉得缺点什么，英语成绩也会下滑。
中考时，我的英语成绩考了98分，并且顺利的进入了县一中就读。走进了新的环境，又有了新的同学和老师，由于高中的学习紧张，我很长时间没有想起她。
在高中第一个寒假回家时，我听别的同学说她结婚了，我的心突然有些失落和惆怅。
后来，我爱上了别的女孩子，虽然心里时不时也会想起她，但我觉得那并不是爱情，那只是青春路上的必然过程，对于异性的向往，也是人的本能，由于我们的萌懂，才有了那么多美好的故事！
爰过。那是我上高一时，班上新来了个语文老师，很美丽关键是长了一张娃娃脸，只一眼我就喜欢上了。我一直是学理科的，班上的数学委员。因为语文老师的到来彻底的改变了我的人生轨迹。
每次语文课我是最认真听讲的学生，为了引起老师的注意，我的语文成缋突飞猛进，写的作文成了范文，在全校师生面前宣讲。可老师并不知道我喜欢她。
没办法我就捉弄老师，把毛毛虫放在桌斗里吓得老师花容失色，我一下子冲上讲台，大声说老师别怕，我是男子汉我保护你。
那时我在学校很坏，成天打群架，谁都怕我。但因为我学习好，同学们都服我，绰号大哥。那天有同学叫我打架，我居然没去，还叫他们别打了，都是为了语文老师能喜欢我。
表现了半天，没动靜，我就闯到老师办公室去了，刚好没别的老师，我就大声对老师说，老师我喜欢你，因为你我打算考文科了。没想到老师说我有男朋友了，学生怎么能喜欢老师？
求爱不成但我是坚决地改了文科，为此父亲气得在床上整整躺了三天，文科毕竟不是我的强项，高考差十四分落榜。
这就是我上高中时一次不成功的单恋。到现在己人到中年还时不时会想起我美丽的语文老师，那是我的青匆岁月值得用一辈子纪念。老师你还好吗？如果你有幸看到这篇文章千万别怪罪我。
如何提高情商？
谢谢悟空君邀请，个人观点：情商就是情绪的控制能力，就是无论在什么情况下，尤其在负面情绪状态下，能够控制自己的情绪、能够好好说话，所以有本书叫“所谓情商高，就是要好好说话”，关于如何提高一个人的情商，可以从3个方面进行训练。
一、如何做到好好说话
（1）站在对方角度，站在对方利益的角度说话
不直接说出自己的想法。
揣摩对方的心理。
考虑符合对方利益的话语。
（2）站在对方利益角度说话，从而让别人认同你的意见：
投其所好：说对方关注的、有利的话题。
儆其所恶：不说对方反感的话，尊重对方的信仰、风俗、生活方式等。
（3）同理心
换位思考：能够站在对方的角度，随时考虑对方的感受。
二、控制负面情绪
当处在负面情绪时，可采取以下2个方式来控制自己的情绪。
（1）做人留一线，事后好相见：人都有状态不好的时候，都有失误的时候，没必要因为对方的一点点失误就穷追猛打。
穷寇莫追
得饶人处且饶人
不要落井下石
（2）状态不好时，请闭嘴，因为状态不好时，比如恋人之间吵架是，智商差不多等于零
愤怒时，智商为零
情绪激动时说的话，80%都是错误的
不快乐也不要皱眉，总有人会爱上你的笑容
三、高情商沟通3步曲
（1）真诚赞美
赞美要具体：比如赞美衣服颜色、包包、发卡等。
赞美“过程”：比如赞美学习很努力、有进步而不是赞美成绩好。
间接赞美：背后赞美别人、或赞美与他有关的人。
（2）积极聆听，哪怕是装作认真倾听都比较好，让别人多说自己的事情，自己认真听就好，做一个好“听众”
多让别人谈自己的事
适当地附和、笑声，让对话顺利进行
让对方自己说，效果大于听你说
（3）采用一些实用的谈话术，比如重复、多次提到对方的名字等。
四、工具分享
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到此，以上就是小编对于兜兜影视剪辑博学的问题就介绍到这了，希望介绍关于兜兜影视剪辑博学的2点解答对大家有用。